“讲课通俗易懂，待人宽容仁厚。”这是学生对计算机学院教师郗润平的评价。

“我要对得起我的每一个学生，让我的学生在实验室的学习过程中有所收获与提升。”参加工作至今，郗润平老师承担计算机专业基础工作已有十九个年头。他以良好的师德师风和高度的责任心感动着每位学生，如果要用一句话来描述，“随风潜入夜，润物细无声”再合适不过了。

拍摄于杨凌农业科创中心，左一为郗润平

2020级硕士研究生张海涛同学回忆道：“我因为生病休学一年，返校后状态一直不太好，科研也十分吃力，时常跟不上实验室的项目进度，这使得我非常的焦虑压抑。虽然郗老师平时的教学科研工作很繁忙，但细心温暖的老师还是发现了我的异常，事无巨细地关注、了解我的身体情况和心理状态。”

“记得那天，我与郗老师聊了好久，从人生经历到生活哲学，让我受益匪浅。经过这次谈话，我内心的抑郁焦躁一步步在消散，感觉自己仿佛又充满了力量，终于有勇气面对生活中的苦难。随后的日子，老师也经常找我聊天，不断地关心我的身体情况以及需要什么帮助。我记得很清楚，那段时间有好几次身体不舒服，但是由于学校去医院实在是不方便，我就强忍不适，不想去医院。郗老师知道这件事情后立马开车带我去医院做检查。在老师无微不至的关怀和帮助下，我的心理状态和身体状态都得到了很大的改善。在郗老师的身上，我看到了人性的光辉，感受到了极致的温暖，正是这种人性的力量，才使我重新拾起希望和信心。如果要做一个比喻，比起太阳，我觉得郗老师更像是月亮，低调却又充满温柔与力量。”

迎难而上，身先士卒。在科学实践研究中，郗润平老师不畏艰难，对于每一个项目都亲力亲为，严格把控每一个环节，竭尽全力，矢志不渝。在生态环境学院与计算机学院的学科交叉项目——基于多域多维监测的秦岭生物多样性及其维持机制的研究过程中，郗润平老师亲自带领学生深入秦岭，进行实地考察、数据采样与监测。

“2021年12月份，跟随郗老师前往秦岭皇冠生态样地环境考察，主要完成传感器、摄像头安装，以及设备参数、网络信号等的调试。进山之前，导师叮嘱我们穿登山鞋，棉衣，带水等，以免途中天气突然降温或者其他不可抗力因素。在爬山途中，因为秦岭的地势险峻，导师担心学生因体力或其他因素掉队，默默选择在队伍的最后一员位置，保护大家的安全。在考察的时候，老师严格把控了每一个环节，认真负责的态度令我们钦佩。于学业上有谆谆教导，于生活中有殷殷嘱托，我们也将不负所望，实现自身价值，不忘初心，不忘老师教诲。”2021级硕士生杨雪说道。

从业至今郗润平老师主持和参与包括国家自然科学基金、航天基金、陕西省自然科学基金、航空科学基金及横向课题等三十余项科研项目，发表论文30余篇，其中EI、SCI等索引10余篇。更难能可贵的是在做好项目的基础上，郗老师还进行了许多项目攻关，获国防科技进步二等奖、陕西省科学技术二等奖各一项，陕西省高等学校科学进步一等奖一项，获国家发明专利十项，获国家软件著作权五项。此外，郗润平老师还积极响应党的号召，利用组会的总结环节安排学生学习党的相关文件，提高实验室同学的党性修养，提升整个实验室的凝聚力，引导实验室的同学们要以强国为己任，树立无私奉献的爱国精神。

“教师就是要敬业爱生”，郗老师真正做到了将其内化于心，外践于行。郗老师在自己的岗位上深耕近二十年，心系学生，恪尽职守，就像黑夜中的一轮明月，照亮了学生们前进的道路。在郗老师的身上，我们看到了普通教师身上不平凡的光芒！

“从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天，既然他们成为了我的学生，我就要对他们负责，既要对得起他们的选择，也要对得起自己的职业”，郗老师如此说道。

(审稿：李春科）